Придумать ситуацию, когда ученик на уроке использует алгоритм с ветвлением и с циклом.

Ученик решает номера из контрольной по математике. В ней 3 номера. Сначала он решает примеры из одного задания(цикл - решение примеров), потом переходит ко второму заданию либо он может сначала сделать третье задание, а потом вернуться ко второму(ветвление).