Пояснити, яким членом речення є виділене слово: 1) тільки із страждання виникає здатність перейнятися болем ближнього 2) розкіш царів меркне перед мистецькими шедеврами геніїв. 3) і холод не страшний, коли козак молодий. 4) не братайся з козаками мед пити. 5) поезія - це праця зрима, думка смілої весни. 6) дорога ліворуч була наглухо закрита дубовими завалами. 7) черешні в нашому саду розкішні. 8) завжди величніша путь на голгофу. 9) послухайте: критика критикою, тон тоном. 10) стомились хлопці, присіли спочити. 11) кайдаш загадав кайдашисі й мелашці гребти сіно. 12) талант малювати має не кожна людина.

Пояснити, яким членом речення є виділене слово:

1) Тільки із страждання виникає здатність перейнятися (означення) болем ближнього

2) Розкіш царів (означення) меркне перед мистецькими шедеврами геніїв.

3) І холод не страшний, коли козак молодий (присудок).

4) Не братайся з козаками мед пити (обставина).

5) Поезія - це праця зрима, думка (присудок) смілої весни.

6) Дорога ліворуч (означення) була наглухо закрита дубовими завалами.

7) Черешні в нашому саду розкішні (присудок).

8) Завжди величніша путь на Голгофу (означення).

9) Послухайте: критика критикою (присудок), тон тоном.

10) Стомились хлопці, присіли спочити (обставина).

11) Кайдаш загадав Кайдашисі й Мелашці гребти (додаток) сіно.

12) Талант малювати (означення) має не кожна людина.