У поданих реченнях підкреслити граматичні основи, побудувати схеми, поставити запитання від головної до підрядної, визначити вид:
1. Важливість людини залежить від можливості проблем, які вона розв'язує.
2. Питають сосни, де я мешкаю.
3. Я люблю дивитись, як гаї синіють.
4. Горе, яке поділили на двох, легше для обох.
5. Мій пращур був із козаків, яких боялась шляхта.
6. Ніхто не скаже, коли почалося юнацьке лицарство.
7. І я молюся, щоб Чумацький Шлях засяяв рушничком космічним.
8.Нехай не знає втоми та рука, що добре зерно в землю сіє.
Побудувати 2 складні речення, у яких прості частини має поєднувати сполучник і займенник. Виділіть у них головні й другорядні члени речення.
не знаю я брат сорян зазахазаха