Треба добре пометикувати Бщоб правильно розв язати задачу.
Якось з великими труднощами клас розв язав таку задачу про ковзани i санки . -То ,що ,як би не умова задачi ,не розв язали б ви швидко i правильно цю задачу.-сказала вчителька. У кого е санки пiднiмiть високо руки. А цiни санок ви зовсiм по справжньому не знаете. Ну а,чи дорого коштуе банка молока чи кефiру?Або дешево?-перевела швидко вчителька розмову на iнше. Замовчали усi. Зрештою Галина iванiвна сказала:Нi,Борисе,з тобою не можна погодитись.-Вона пройшлась тихо мiж рядами парт,пильно вдивляючись у кожного.
Треба добре пометикувати Бщоб правильно розв язати задачу.
Якось з великими труднощами клас розв язав таку задачу про ковзани i санки .
-То ,що ,як би не умова задачi ,не розв язали б ви швидко i правильно цю задачу.-сказала вчителька.
У кого е санки пiднiмiть високо руки.
А цiни санок ви зовсiм по справжньому не знаете.
Ну а,чи дорого коштуе банка молока чи кефiру?Або дешево?-перевела швидко вчителька розмову на iнше.
Замовчали усi. Зрештою Галина iванiвна сказала:Нi,Борисе,з тобою не можна погодитись.-Вона пройшлась тихо мiж рядами парт,пильно вдивляючись у кожного.