Підкреслити підмети, знайти звертання. Яку
функцію виконують звертання в реченнях? Визначити, які засоби
використано авторами для підсилення емоційного забарвлення речень.
1. Ой хлопчику, хороший мій, чому ти плачеш? (А. Малишко). 2. Рости,
моя пташко, мій маковий цвіте, Розвивайся, поки твоє серце не розбите… (Т.
Шевченко). 3. Пусти мене, мій батеньку, на гори, Де ряст весняний золотом
жаріє (Леся Українка). 4. Спи, моя дитино, золота, Спи, моя тривого, кароока,
Спи, моя гіллячко голуба… (М. Вінграновський). 5. Дяка щирая тобі,
ніченько-чарівниченько, Що закрила ти моє личенько (Леся Українка).
6. Спи, дитятко, сном міцним (М. Рильський). 7. Ой не ходи, Грицю, та на
вечорниці (Нар. творчість). 8. Доброго ранку, бджілоньки! (О. Іваненко).
9. О мово українська! Ти вода – з кринички, над якою гнуться верби (Ю.
Бедзик). 10. Васильки у полі, васильки у полі, і у тебе, мила, васильки з-під
вій (В. Сосюра). 11. Де ти бродиш, моя доле? (Д. Писаревський).
► З’ясувати, чим виражені звертання. Визначити їх вид за
будовою(надписати зверху
Абвббвагга
Объяснение: