Все ! (13)ты… ты за что меня, ванька? ! – возопил я, задыхаясь и от страшной боли, и от жгучей обиды. (14)– за что-о-о? ! – (15)а ты… ты за что? ! – в свою очередь закричал ванька и вдруг размахнулся и ударил меня в лицо. (16)помутившись разумом, слепые в ярости, мы начали дубасить друг дружку с превеликим усердием. (17)откуда нам было знать, что наш одноклассник незаметно, умело подтолкнул жукова так, что тот угодил головой в мой подбородок в момент, когда я кинулся к товарищу. (18)подтолкнул и тут же скрылся, точно рассчитав свой ход: теперь и я, и ванька были в полной уверенности, что один из нас и затеял эту драку – вот только непонятно почему. (19)но могли ли мы, , распалённые боем, доискиваться истины, когда война между нами (20)не было теперь у меня врага более лютого, чем ванька. среди предложений 13–20 найдите предложение с обособленным нераспространённым приложением. напишите номер этого предложения.
(19) Но могли ли мы, ребятишки, распалённые боем, доискиваться истины, когда война между нами началась?..
Ребятишки — нераспространённое обособленное приложение.
ответ: 19