Пунктуационный анализ (объяснить графически роль каждого знака препинания). орфография – как ! не должно быть сл..пых к кр..соте глухих к слову и настоящей музыке ч..рствых к д..бру бе..пам..тных к а для этого нужны знания нужна , д..ющаяся гуманитарными науками.

Не должнл быть слЕпых(слепые) к крАсоте(красота), глухих к слову и настоящей музыке, чЁрствых(черстветь) к дОбру(добрый), беСпамятных к а(противительный союз в ссп) для этого нужны знания, нужна интеллектуальность(словарное слово), дающаяся(давать) гуманитарными науками.