В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
Tony271
Tony271
24.03.2021 22:18 •  Русский язык

Расставьте знаки препинания. спишите, раскрывая скобки. 1. ученик не мог определить к нему относится придаточное предложение. 2. дети вели себя шумно что утомляло соседей. 3. учитель похвалил девочку за то что она красиво оформила работу. 4. через речку был перекинут мостик что сделало более удобным сообщение с соседней деревней. 5. клава не могла определить (от) чело её любимые цветы начали сохнуть. 6. уже два месяца не было дождей (от) чего трава пожелтела и высохла. 7. крепость наша стояла на высоком месте (от) чего враг не мог пройти незамеченным. 8. он не знал (от) чего не любит женщин с характером. 9. печорин не понимал (от) чего он ничем не дорожит. используя союз так что или союзные слова что, отчего, вследствие чего, образуйте спп с придаточными присоединительными или следствия. запишите эти предложения. образец: мы усердно работали и сделали много. за это мы получили . - мы усердно работали и сделали много, так что получили . 1. снег сделался мокрым. идти на лыжах было невозможно. 2. был сильный мороз. трудно было дышать. 3. брат долго не писал. это меня беспокоило. 4. он много работает над собой, много читает. своим развитием он стал заметно выделяться среди других. 5. пурга прекратилась. это нас всех обрадовало. допишите данные предложения так, чтобы получились спп с придаточными: определительными, изъяснительными, причины, цели и т. д. выделенные предложения допишите так, чтобы получились сложносочинённые предложения. расставьте запятые. 1. нам памятен тот день 2. лектор рассказал о 3. мне 4. жизнь молодёжи 5. он явился 6. стадион 7. было так 8. в школе организовали драматический 9. самолёт не вылетел в очередной 10. цветы 11. он не трогался с 12. лёд на реке уже расставьте необходимые знаки препинания. небо на закате розовеет. вечерние лучи солнца пробиваются через облака. облака плотные точно сбитые и солнечным лучам приходится проникать между их . там где свет проник к земле края облаков вспыхивают золотом. если раньше они были сумрачными угрожающими то сейчас отделённые друг от друга этой нарядной золотой каймой они становятся удивительно красивыми. багряным становится и дальний край неба. он весь полыхает и теперь освещённый этим багрянцем становится словно живым. оттенки красного ог и дело меняются там перемежаются тёмно- синими почти фиолетовыми полосами на них ярко выделяются бело-серые тучки которых не затронули лучи идущие поверху.

Ответ:
Hurakan
Hurakan
26.09.2019 21:50
1.ученик не мог определить , к нему относится придаточное предложение. 2. дети вели себя шумно , что утомляло соседей. 3. учитель похвалил девочку за то , что она красиво оформила работу. 4. через речку был перекинут мостик , что сделало более удобным , сообщение с соседней деревней. 5. клава не могла определить , отчего её любимые цветы начали сохнуть. 6. уже два месяца не было дождей , от чего трава пожелтела и высохла. 7. крепость наша стояла на высоком месте , от чего враг не мог пройти незамеченным. 8. он не знал ,от чего не любит женщин с характером. 9. печорин не понимал , от чего он ничем не дорожит.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?