Хэлптхэлп 1. звуков больше, чем букв в слове a) яд b) ров c) рот d) кот e) ряд 2. слова, употребляющиеся в речи музыкантов a) циркуль, маркер, учебник b) акварель, мольберт, гуашь c) скальпель, фонендоскоп, шприц d) камбуз, рея, кубрик e) нота, адажио, дирижёр 3. слово, образованное приставочно-суффиксальным подснежник b) позавчера c) полевод d) журналист e) строитель 4. порядковое числительное a) сороковой день b) две пятых пути c) триста тетрадей d) двойной состав e) шестеро котят 5. разряды прилагательных a) вопросительное, относительное, повествовательное b) вопросительное, притяжательное, относительное c) качественное, относительное, притяжательное d) повествовательное, вопросительное, восклицательное e) возвратное, отрицательное, восклицательное 6. количество деепричастий в предложении: разложив игрушки на полу, дети стали складывать их в ящик. a) 2 b) 3 c) 0 d) 1 e) 4 7. числительное a) двойной b) дважды c) двойня d) двойка e) два 8. сложноподчиненное предложение a) солнце зашло, и мы начали устраиваться на ночлег. b) прохладой дунуло, и лист зашелестел в траве. c) сердце мое билось так сильно, что я придержал его рукой. d) сегодня была жаркая погода, завтра тоже ожидается хорошая погода. e) небо заволокло тучами, и по земле гулял ветер. 9. бессоюзное сложное предложение с отношениями причины (знаки препинания не расставлены) a) я доверяю любящим они великодушны. b) солжешь сегодня не поверят завтра. c) этот голос обозначал одно людям нужна . d) был холодный день выпавший снег лежал на улицах. e) на холме хлеб уже скошен внизу еще косят. 10. побудительное предложение a) глубоко в сердце запал мне этот разговор. b) как мне сообщить о своём решении? c) а разве воздействовать на людей – не великое искусство? d) не сотвори себе кумира. e) мы шли, преодолевая нескончаемые барханы. 11. слово без мягкого знака a) пер…я b) с…емка c) лист…я d) стул…я e) п…ю 12. определение понятия «синонимы» a) слова, употребляемые только жителями той или иной местности b) слова, близкие по значению c) слова, противоположные по значению d) слова, имеющие одно значение e) слова, имеющие несколько значений 13. слово, образованное путём слияния двух основ a) кладовка b) прицеп c) силач d) мичман e) тотчас 14. в наречии пишется не a) н…чего не боится b) остановиться c) н…где не работал d) н…кого не узнал e) не замеченный 15. количество деепричастий в ряду слов: невыполненный, сгоряча, играя, увлёкши, ненавидя, висят a) 3 b) 1 c) 4 d) 2 e) 5 16. обособленное дополнение в предложении a) конечно, все были рады его успехам. b) лес, в который ходили , был недалеко. c) ввиду недостатка времени, мы торопились. d) вопреки ожиданиям, погода испортилась. e) помимо хозяина, в магазине торговал его брат. 17. было тихо, и люди разговаривали вполголоса. вопрос обстоятельства в предложении a) где? b) как? c) почему? d) с какой целью? e) когда? 18. ряд слов с пропущенной -е- в окончаниях существительных a) волч…нок, кирпич…м b) ключ…м, чуж…го c) колюч…го, столиц…й d) матч…м, птиц…й e) гараж…м, хорош…го 19. пишется раздельно a) подойти (по)ближе b) (на)перекор судьбе c) отдыхать (во)время каникул d) прибыть (во)время e) (в)следствие непогоды 20. предложение с приложением a) в саду работали как взрослые, так и дети. b) яснеет небо, белеют тучи, зеленеют поля. c) всё цвело, звенело, переливалось яркими красками. d) сосед, музыкант по образованию, любил культурные мероприятия. e) воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка.
