ответить на вопросы под диктанто! было воскресенье. друзья отправились на реку. дорога вывела их в заливные луга. земля здесь мягкая, влажная и прохладная. приятно ступать по ней босыми, горячими ногами. по обеим сторонам дороги выше колен поднимается трава. сквозь зеленую чащу с детским любопытством смотрели в небо бирюзовые глазенки незабудок. на тонких стеблях покачивались лиловые чашечки колокольчиков. тщетно старались дотянуться хотя бы до пояса им веселые желтые фонарики львиного зева. на их усилие с пренебрежением смотрели невзрачные красные звездочки куриной слепоты. но всем этим цветам было далеко до ромашки. она, как признанная красавица, царила на всем обширном пространстве лугов. (по л. парфенову) (94 слова) 1. докажите, что это описание. 2. выпишите слова в переносном значении, какова их роль в тексте? 3. графически объясните постановку знаков препинания при однородных членах. с какой целью они использованы? 4. выполните разные виды разбора (фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический). 5. подчеркните существительные (прилагательные) как члены предложения. какова их роль в тексте?
2.заливные,бирюзовые глазенки незабудок, фонарики старались дотянуться, звёздочки смотрели,ромашка дарила. Придают тексту особую выразительность, яркость, характер.
3.подчеркиваешь однородные члены простых предложений или грамматические основы сложных (если их несколько)
4. не указано где выполнять разборы (с какими словами??)
5.*подчеркиваешь, это не сложно* их роль очень важна в тексте для понимания , они определяют главную мысль ну и придают тексту красоты