I. спишите, расставив знаки препинания. подчеркните основы предложений, составьте схемы. 1. спит вода спит рыба спят птицы и только совы летают у костра. 2. старые перышки одно за другим начинают выпадать птичка становится боязливой и прячется от всех в траве и листьях. 3. у воды белели песчаные косы а дальше клубилась лиственная зелень. 4. когда я проходил мимо обезьянка протягивала мне холодную ручку.
старые перышки, одно за другим, начинают выпадать, птичка становится боязливой, и прячется от всех в траве и листьях.
у воды белели песчаные косы, а дальше клубилась лиственная зелень.
когда я проходил мимо, обезьянка протягивала мне холодную ручку.