Прочитайте текст. определите его тему, идею. определите стиль текста. какие типы речи соединены в данном тексте? укажите изобразительно-выразительные средства языка (метафоры, сравнения, эпитеты, олицетворения). выпишите слова с чередующимися корнями, отметьте орфограмму. найдите и выпишите предложения с пунктуационными ошибками, исправьте их, графически объясните постановку знаков препинания. если хочешь понять душу леса найди лесной ручей, и отправляйся его берегом. я иду берегом своего любимого ручья ранней весной. вижу, как на мелком месте текущая вода встречает преграду в корнях елей. ручей журчит и распускает пузыри. рождаясь, эти пузыри быстро мчатся, лопаются и сбиваются в белопенный ком. ручей разрастается, ширится. вода собирается в струйки, будто сжимает мускулы в мучительной борьбе.
Идея - доказать чтителя о том. что у природы есть душа.
Стиль - художественный
Олицетворение - ручей разрастается, ширится.
Сравнение - будто сжимает мускулы.
Эпитеты - в мучительной борьбе, белопенный ком.
Орф. ошибка - Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей, и отправляйся его берегом.