Вниже тексте пронумерованы все запятые. отметьте номер или номера запятых, обозначающих запятую между частями сложных предложений, связанных подчинительной связью. вероятно,(1) у каждого из нас есть друзья,(2) которые не любят читать. как это сделать — трудно сказать,(3) общих рецептов нет(4) и учёные этой проблемы еще не изучали. значит,(5) надо найти собственные пути,(6) проявить собственную зато появится друг,(7) с которым можно будет обмениваться книгами и разговаривать о книгах. ответ: 1 2 3 4 5 6 7
