Даны словосочетания, каждое из которых имеет определенное значение. сгруппируйте словосочетания на основе общности этих значений. обоснуйте свой ответ. чтение книг, свист паровоза, анализ стихотворения, книга брата, чашка чаю, крик чайки, дом отца, командир дивизии.
2. Свист паровоза, крик чайки - действие и субъект, выполняющий это действие.
3. Книга брата, дом отца - предмет и лицо, которому принадлежит этот предмет.
4. Чашка чаю - количество.
5. Командир дивизии - часть целого.