Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
Показать больше
Показать меньше
7lavz
11.05.2023 18:48 •
Русский язык
Выпиши слово в котором совпадает кол-вобукв и звуков выполни его звуко-буквеный разбор.слова листья,гулять,ясли,маяк
Ответ:
r0ma000
04.10.2020 11:13
Листья- 2слога. [л' и′ с т' й' а]
[л'] - согл., мягк., звонк., непарн. - л
[и] - гласн., ударн. - и
[с] - согл., тверд., глух., парн. - с
[т'] - согл., мягк., глух., парн. - т
[-] - ь
[й'] - согл., мягк., звонк., непарн. -
я
[а] - гласн., безударн. -
6 зв. 6 б.
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Cancanich
09.08.2021 23:00
5. Рассмотри картинку ребятам составить предложения. Запиши их. aceдКто? иличто?что делает?Какой?кто?что делает?Какое?что?что делает?...
ayazhka2
19.12.2021 17:33
Начь окончания мен тельных,еОбразец:5 (урок, тетрадь, место).Пять уроков - пятый урок, пятыO menuпятая тетрадь, пять мест - пятое место100 (дело, книга, цветок).Стој...
VeRa2KoToVa1
09.12.2021 01:09
Прочитай словарную статью из Толкового словаря с. Ожегова. Грамотный, гр амотный, -ая, -ое, -тен, -тна.1. Умеющий читать и писать, а также умеющий писать грамматически...
aliolga
15.04.2023 07:39
Взял-берет Решил- Присел-... Коснулся-... Вычертил-... Улыбнулся-... Выписал-......
tupayadaria
27.03.2023 21:57
Сделайте морфемный разборприлагательного необыкно-венный....
zelenukanna2002
04.08.2022 21:00
Записать слова, выделить орфограмму, определяя часть речи. Скоше…ый, выровне…ый, мужестве..о, умышл...о, естестве..ый,, обиже..ый ученик, не ый гость, отпуще..ый,...
evelina2112
23.01.2022 18:57
Фонетический разбор слова сон...
ленура21
16.10.2021 11:31
Представьте себе картину зимнего моря...
ksusha25night
01.01.2020 23:18
Удалось ли артистам «прохватить» лентяев и двоечников? В.Драгунского «Где это видано, где это слыхано…...
kutluyulova04
19.12.2021 15:20
Как бы вы продолжили диалог? Составьте проблемные во толстые)...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
[л'] - согл., мягк., звонк., непарн. - л
[и] - гласн., ударн. - и
[с] - согл., тверд., глух., парн. - с
[т'] - согл., мягк., глух., парн. - т
[-] - ь
[й'] - согл., мягк., звонк., непарн. -
я
[а] - гласн., безударн. -
6 зв. 6 б.