Прочитай. выпиши две группы слов: 1) слова, в которых безударные гласные можно проверить (сначала записывай проверочное слова); 2) а слова с непроверяемой гласной. для св..ей художник ос..нь вз..ла самые яркие краски и прежде всего отправилась с ними лес. там и за . и клёны она покрыла лимонной . а листья разумянила, будто спелые . стал весь ярко- красный, весь как . горит. (г. скребитский) проверь себя: в тексте шесть слов с непроверяемой гласной в корне.
вторая группа-работы,взяла,картину,берёзы,яблоки.