3. ознакомьтесь со стихотворением а.а.фета. какой тон больше подходит для его чтения: радостный, торжественный, печальный, восторженный? ответ подчеркните. прочитайте стихотворение, соблюдая выбранную вами интонацию. это утро, радость эта, эта мощь и дня и света, этот синий свод, этот крик и вереницы, эти стаи, эти птицы, этот говор вод, эти ивы и берёзы, эти капли – эти слёзы, этот пух – не лист, эти горы, эти долы, эти мошки, эти пчёлы, этот зык и свист. эти зори без затменья, этот вздох ночной селенья, эта ночь без сна, эта мгла и жар постели, эта дробь и эти трели, это всё – весна. выпишите из стихотворения (по 2-3 слова): 1) существительные, называющие: а) предметы, которые можно нарисовать: б) явления природы: 2) существительные, которые «озвучивают» картину: почему нельзя нарисовать то, что обозначается словами мощь, радость, • какой морфологический признак является общим для всех однородных членов данного • найдите существительные, выражающие противопоставление: • как называется такой языковой приём?
1) а) птицы, ивы и берёзы, горы, долы, мошки, пчёлы, зори, пух, лист, капли, слёзы
б) мгла, трели
2) крик, говор вод, зык и свист, дробь, трели
Потому что это не существо и не предмет, эти слова имеют абстрактные понятия. Их нельзя изобразить словами или рисунком, не опираясь на что-нибудь существующее.
Общий падеж(И.п.)
Этот пух - не лист
Антитеза