Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется н. 1) петя увере..о шагал по узкой тропинке. 2) беседа весьма оживле..а. 3) мы свернули на моще.ую камнем улицу. 4) плете..ая из веток корзина была красивой. укажите предложение, в котором не со словом пишется слитно. 1) воды прилива шумели (не)умолкая. 2) ветер колеблет стебелек с еще (не)высохшей росой. 3) справа над лесистыми холмами сияла (не)мигающая звезда. 4) ответ на запрос до сих пор (не)получен. укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно. 1) (из)дали видно башню. 2)(в)начале лета шли дожди. 3)(по)справедливому тебе полагалось бы работать больше. 4)утром где(то дождь. в каком примере есть слово категории состояния? 1) я ясно выразился? 3) лето ожидается прохладнее весны 2)скоро будет тепло. 4) лицо его темнеет от гнева в каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 1) учитель нравился детям, (по)этому они с удовольствием ходили на его уроки. 2) андрей обижался, что(бы) ему ни говорили. 3) наша группа то(же) приняла решение остановиться на привал. 4)корень ученья горек, за(то) плод сладок в каком примере нарушены речевые нормы (неправильно образована форма слова)? 1) спокойнее. 2)более громче 3)быстрее всех. 4) менее выразительно укажите грамматически правильное продолжение предложения. посетив выставку фотографий, 1) я долго размышлял. 2) у нас состоялась бурная дискуссия. 3) начинается обсуждение увиденного. 4) время пролетело быстро
