1) найдите в тесте бессоюзное сложное предложение, напишите его номер, составте схему этого предложени (1)лев николаевич толстой впервые вошёл в мою жизнь много лет назад, когда, заболев однажды, я был на месяц оторван от школы и прочитал четыре тома его «войны и мира». (2)не скажу, что детское чтение великой эпопеи оказалось для меня весьма плодотворным, но неповторимые образы её героев, широкая панорама жизни, военные картины далёкого не могли не пленить воображение. (3)это было добротворное чтение, хотя, разумеется, читать и перечитывать толстого нелишне в любом возрасте. (4)как никто другой из великих художников, он обладает неиссякаемой щедростью ума, живостью наблюдений постоянно влиять на формирование и совершенствование человеческих душ. (5)и это прекрасно, когда общение с его духовной сокровищницей не заканчивается однажды, а продолжается в течение всей жизни. (6)предельная искренность, глубинное проникновение в тайну человеческой сущности, социальная значительность и непрекращающееся искательство нравственного идеала продолжают привлекать к нему многие поколения читателей. (7)созданные более века назад, «севастопольские рассказы» и сейчас наглядно свидетельствуют о том, как следует понимать сражающийся народ, как его изображать в . (8)огромный талант и художническое мастерство великого толстого дали ему право написать бессмертные строки, являющиеся непреходящим императивом всякой реалистической : «герой же моей повести, которого я люблю всеми силами души, которого старался воспроизвести во всей красоте его и который всегда был, есть и будет прекрасен, – правда». (9)казалось бы, всё просто, иначе и не может быть: правда была и остаётся великим содержанием .(10)на деле же нет бóльших забот у пишущего, чем его отношение с такой постоянно ускользающей, столь изменчивой и текучей категорией, какой является правда.
Бессоюзным сложным предложением называется такое предложение, в котором образующие его части связаны между собой^
1) по смыслу, 2) интонационно, 3) порядком расположения частей, 4) видо-временными формами глаголов-сказуемых. Смысловая связь выражается в том, что части предложения, входящие в состав бессоюзного сложного предложения, образуют единое целостное высказывание.
Например: Наступил вечер, шел дождь, с севера прерывисто дул ветер. (М. Г.). В этом сложном предложении рисуется общая картина, детали которой обозначены посредством перечисления частей предложений.