Прочитайте текст. подберите к подчеркнутым словам и запишите формы слова или однокоренные слова с чередованием согласных в корне. выпишите слова с чередованием гласных в корне.поймать бобров. зимой я нашел на лесной речке бобровую хатку. снегом всё замело. вокруг много волчьих следов. хатку поцарапали хищники, хотели поймать бобров. да разве до них добе решься: хатка обмазана грязью, а грязь на морозе окаменела. весной я бродил с ружьем и решил посмотреть бобров. когда добрался до хатки, солнце уже было низко. около хатки речка перегорожена разными палками и сучьями - настоящая плотина. подошел я тихонько поближе,чтобы увидеть видеть бобров, да не тут-то было выскочила из хвороста птичка крапивник и ну стрекотать . скачет и тревожит бобров. бобры и уплыли, только дорожка из пузырьков пошла по воде. подчеркнутые слова: речки, снегом, волчьих, хотели, обмазанная, бродил, не языку, перегорожена, сучьями,поближе, выскочила, птичка стрекотать, тревожит, дорожка,
доБЕРешься,доБРался,выСКОЧила, СКАЧет,
1) реЧки - реКа, снеГом - снеЖок, волЧьих - волК, хоТели - хоЧет, обмаЗанная - маЖет, броДил - броЖу, не языКу - языЧник, перегороЖена - перегороДить, суЧьями - суК, поблиЖе - блиЗкий, выскоЧила - скаКать, птиЧка - птиЦа, стрекоТать - стрекоЧет, тревоЖит - тревоГа, дороЖка - дороГа