Из предложений 13–16 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия». (13)детское ликование не остановить. (14)да и не нужно его останавливать, потому что это ведь стихия. (15)поэтому наша мудрая анна николаевна только улыбнулась, когда мы заорали на радостях, заколготились в своих партах, как в коробах, отошла в сторону, прислонилась к тёплой печке, прикрыла глаза и сложила руки калачиком. (16)теперь самое время объяснить, отчего уж мы так возрадовались.
