Так у великих мастеров и живописи юношеская пышность красок и нарядность языка сменяется в зрелом возрасте строгостью и благородством.(почему после живописи не ставится запятая) но во всех этих пейзажах, что бы они ни изображали, лучше всего передана печаль прощальных дней, сыплющихся листьев, загнивающих трав, тихого гудения пчел перед и предзимнего солнца, едва заметно прогревающего землю(перед печаль я : поставила, а ее там недолжно быть,как объяснить почему)

1)Это не сложносочиненное и не сложноподчиненное предложение. А все однородные члены соединены союзами. А раз нет никакого подчинения, значит нет и знаков препинания. То, что здесь нет никакого подчинения, доказывает и возможность поменять местами слова в предложении.При этом смысл его не поменяется.(Пышность и нарядность языка у мастеров лит-ры и живописи сменяется в зрелом возрасте строгостью) 
2)Здесь не поняла, зачем подлежащее (печаль)и сказуемое (передана) разделять знаком препинания? А дальше задаем вопрос от подлежащего печаль (чего?)прощальных дней,печаль (чего?)сыплющихся листьев,печаль (чего?)гудения пчел и т.д. - однородные члены.