Прочитай, определи стиль речи. кому, где, в какой обстановке герой рассказывает о том, что с ним произошло? напиши, что ты понимаешь под чудом? используй сравнения. -знаете ли вы, что такое чудо? - спросила учительница. -я знаю! - крикнул костя. - летом я ходил с папой в поход. спали мы в палатке. однажды утром открыл я глаза, а передо мной - жёлтый одуванчик. стоит и качает мне головкой, будто здоровается. листья у него острые, зубчатые, а голова похожа на солнышко. листья у него острые, зубчатые, а голова похожа на солнышко. -какое же это чудо? - удивились . -чудо, - сказала учительница. - чудо это то, что в самых обыкновенных вещах мы открываем для себя что-то необыкновенное.
