Поставьте существительные в форму множественного числа именительного падежа. отметьте вариантное употребление форм, объясните, от чего оно зависит, прокомментируйте контекстом (составьте и запишите словосочетания или предложения с вариантными формами): инженер, доктор, слесарь, токарь, учитель, лектор, ректор, профессор, кон-дуктор, тон, род, штабель, прожектор, сектор, лагерь.
