Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. – а как узнаешь,(1)что случится в жизни? – задумчиво,(2) будто глядя куда-то в своё будущее,(3)сказала фатьма. – сейчас я вас люблю,(4) девочки.а что дальше,(5) когда мы вырастем? я не знаю… не знаю…
