8. определите род следующих существительных: манто, цунами, эсперанто, тбилиси, авеню, бра, евро, вуаль, гель, эмбарго. 9. образуйте форму родительного падежа множественного числа: образец: помидор (ед. ч. ) – (чего? ) помидоров (мн. ч.) . туфля, ботинок, валенок, кроссовка, брелок, джинсы, вафли, барышня, рельсы, место. 10. перепишите слова, вставив пропущенные буквы: ко…. оквиум по , отироваться в думу, ейбус, юминиевая посуда, ировать группу, инте… ектульная беседа, д… виденды.
9.туфель,ботинок,валенок,кроссовок,брелоков, джинс, вафель,барышень,рельсов,мест.
10.коллоквиум, ,троллейбус,алюминиевая,контролировать,интеллектуальная ,дивиденды