1. спишите словосочетания и предложения, вставляя пропущенные буквы. в словах с пропущенными буквами подчеркните орфограммы, выделите корни с чередованием. под..ём на з..ре, от..езд на з..ре, оз..рённые счаст..ем, озарён ные радост..ю, в радостном оз..рении, в счастливом оз..рении, щебеч..т на з..ре. заг..рается з..ря. заг..ралисьз..рницы. г..релоз..рево. 2. укажите в словосочетаниях главное и зависимое слово.
