1. в предложениях пронумерованы все запятые.выпишите цифру,обозначающую запятую при вводной конструкции. толик завидовал тёме,(1)своему геройскому товарищу,(2)и глядел на него уважительно,(3)будто на взрослого.в самом деле,(4)этот как бы разделил их.толик остался таким же мальчишкой,(5)как был,(6)а тёмка стал взрослым. 2.в предложениях пронумерованы все запятые.выпишите цифры,обозначающие запятые между частями сложного предложения,связанными подчинительной связью. он несся сломя голову так,(1)как не бегал никогда в жизни.он мчался как бешеный,(2)не думая ни о чём,(3)кроме тёмки.рядом показалась чья-то тень,(4)которая вырвалась вперед.он узнал отца.
1,3, 4.
вот