Подарю 50 и если все напишите 100 подарю капец! короче надо: сделать разбор данных предложений , дать характеристику , составить схемы 1) петя оказался ниже всех ростом и не видел, что делается впереди. 2) не цветут там чащи, которые можно увидеть только в сказках

[ _ --- (типо сказуемое) и ---], (что ---) - СПП - повест, невоскл, сложное.

[--- ___], (которые ---) - СПП - почест, невоскл, сложное

Первое предложение:
первая часть: Петя - подлежащие , оказался ниже ростом - составное именное сказуемое , всех - дополнение , видел - сказуемое.
вторая часть :что - подлежащие (+ союзное слово), делается - сказуемое , впереди - обстоятельство.
Это предложение невоскл., повествовательное ,сложное ,союзное , CПП с придаточным изьяснительным; первая часть осложнена однородными сказуемыми.
второе предложение:
первая часть
цветут - сказуемое , там - обстоятельство , чащи - подлежащие 
которые - подлежащие (+ союзное слово), можно увидеть - составное именное сказуемое , только - обстоятельство , сказках -обстоятельство.
Это предложение невоскл ., повествов., сложное ,союзное , CПП с придаточным определительным.
схемы смотри во вложениях.
заранее прощения за ужасный почерк))