1. Списать, расставляя знаки препинання, подчеркнуть грам основы и однор члены, схемы не надо 1) И вспомнил я отцовский дом ущелье наше и кругом в тени рассыпанный аул. 2) И верного друга прощальной рукой и гладит и треплет по шее крутой. 3) Человек оставшись в лесу один обыкновенно или разговаривает сам с собой или свистит или сшибает палкой сухие листья. 4) На бесконечном на вольном просторе блеск и движение грохот и гром. 5) Ни смех ни говор твой веселый не прогоняли темных дум. 6) Мне чудятся то шумные пиры то ратный стан то схватки боевые. 7) Звезды начали меркнуть и небо стало заволакиваться не то тучами не то туманом. 8) Виднелись или необозримые песчаные равнины или далекие горы. 2. Построить схемы предложений, предложения не списываем 1) Видны были только белые стволы ближайших берез да кусочек аллей. 2) Мал золотник да дорог. 3) У самого родника росли не только дубы но и ели. 4) Им приходилось как землю рыть так и камни обтесывать. 5) Ты захвати в лес с собой нашу книжку да чем посидеть. 6) щеки румяны и полны и смуглы. 7) Вода отражала небо и была то серой то бирюзовой то мягко-молочного Цвета. 8) Домик доктора был маленький но очень уютный и чисто убранный.

1) И вспомнил я отцовский дом, ущелье наше и кругом в тени рассыпанный аул.
- Здесь мы видим сложное предложение, в котором есть две части: "И вспомнил я отцовский дом" и "ущелье наше и кругом в тени рассыпанный аул". Однородные члены во второй части предложения - "ущелье наше" и "кругом в тени рассыпанный аул".

2) И верного друга прощальной рукой и гладит и треплет по шее крутой.
- Это также сложное предложение, в котором есть две части: "И верного друга прощальной рукой" и "и гладит и треплет по шее крутой". Однородные члены во второй части предложения - "и гладит" и "и треплет по шее крутой".

3) Человек, оставшись в лесу один, обыкновенно или разговаривает сам с собой или свистит или сшибает палкой сухие листья.
- В данном сложноподчиненном предложении есть две части: "Человек, оставшись в лесу один" и "обыкновенно или разговаривает сам с собой или свистит или сшибает палкой сухие листья". Однородные члены во второй части предложения - "разговаривает сам с собой", "свистит" и "сшибает палкой сухие листья".

4) На бесконечном, на вольном просторе блеск и движение, грохот и гром.
- Это сложное предложение, в котором есть две части: "На бесконечном, на вольном просторе" и "блеск и движение, грохот и гром". Однородные члены во второй части предложения - "блеск и движение" и "грохот и гром".

5) Ни смех, ни говор твой веселый не прогоняли темных дум.
- В этом предложении есть два однородных члена: "смех" и "говор".

6) Мне чудятся то шумные пиры, то ратный стан, то схватки боевые.
- В этом предложении есть три однородных члена: "шумные пиры", "ратный стан" и "схватки боевые".

7) Звезды начали меркнуть, и небо стало заволакиваться, не то тучами, не то туманом.
- В этом предложении есть три однородных члена: "звезды начали меркнуть", "небо стало заволакиваться" и "не то тучами, не то туманом".

8) Виднелись или необозримые песчаные равнины, или далекие горы.
- Здесь также есть два однородных члена: "необозримые песчаные равнины" и "далекие горы".

Схемы предложений:

1) Видны были только белые стволы ближайших берез да кусочек аллей.
- С, ГО

2) Мал золотник да дорог.
- Г, Г

3) У самого родника росли не только дубы, но и ели.
- С, ГС, ГС

4) Им приходилось как землю рыть, так и камни обтесывать.
- С, ГС, ГС

5) Ты захвати в лес с собой нашу книжку, да чем посидеть.
- ГО, ГС, ГС

6) Щеки румяны и полны и смуглы.
- Г, Г, Г

7) Вода отражала небо и была то серой, то бирюзовой, то мягко-молочного цвета.
- Г, Г, Г, Г, Г, Г

8) Домик доктора был маленький, но очень уютный и чисто убранный.
- Г, Г, Г