Образуйте от глаголов действительные причастия настоящего времени с суффиксов ущ (ющ), ащ (ящ). С каждым из получившихся причастий составь по одному предложению с причастным оборотом. Запиши их, расставь знаки препинания. ставить, возить, хвалить, плакать
плачущий.
Ребенок, плачущий в коляске, быстро
успокаивается на руках матери.
Друг, хвалящий тебя по любому поводу,
не может быть настоящим другом.
Девочка, возящая мокрой тряпкой
по полу, вдруг что-то стала напевать.
Мальчик, ставящий знаки препинания
в предложениях, ошибся.