Расставить знаки препинания, обьяснив их постановку. выделить грамматические основы и определить ви сказуемого. 1) всловах друзей было и восхищение и и любовь. 2) ветер достиг силы и визжал долго и зло. 3) зарево полыхало как над городом так и далеко вокруг. 4) все белки или протеины похожи по своему составу. 5) в любой школе есть модель земного шара или глобуса. 6) по вечерам за столом собирались дети и взрослые и начинали читать вслух. 7) явидел только бой да слышал канонаду. 8) птицы затаились на время или вовсе покинули эти места. 9) наш корабль ловко примостившись между - великими еще долго стоял в гавани. 10) кряхтя валит медведь несносный. 11) мальчишки бежали как угорелые. 12) мне как говорится было не до смеха. 13) она хохотушка глазами как вишня. 14) ему как заядлому туристу не сиделось долго на месте. 15) месяц на закате похож на раскаленный уголек подернутый голубоватым пеплом тучки. 16) мне заинтересованному необычным поведением девушки не терпелось узнать в чем дело. 17) раненный в руку боец не мог взять
2)Ветер достиг силы,и визжал долго и зло.(сложное предложение)
3)Зарево полыхало как над городом,так и далеко вокруг.
4)Все белки или протеины очень похожи по-своему химическому составу.
5)В любой школе есть модель земного шара или глобуса.
6)По вечерам за столом собирались дети и взрослые,и начинали читать вслух.
7)Я видел только бой,да слышал канонаду.(сложное пред-е)
8)Птицы затаились на время,или вовсе покинули эти места.
9)Наш корабль,ловко примостившись между судами-великими,еще долго стоял в гавани.
10)Кряхтя,валит медведь несносный.
11)Мальчишки бежали ,как угорелые.
12)Мне,как говорится,было не до смеха.
13)Она хохотушка,глазами как вишня.
14)Ему,как заядлому туристу,не сиделось долго на месте.
15)Месяц на закате похож на раскаленный уголек,подернутый голубоватым пеплом тучки.
16)Мне,заинтересованному необычным поведением девушки,не терпелось узнать в чем дело.(обособленное определение)
17)Раненный в руку боец,не мог взять...