Докажите, что при написании текста автор воспользовался разговорно-просторечным стилем речи. — а гляди-ко чего я принесла-а-а! — пропела бабушка, полезла за пазуху и вынула чёрненький, мохнатый комочек. он сразу запи- щал и начал тыкаться носом в бабушкину ладонь. — тоже жрать хо- чет, язвило бы его! — через силу улыбнулась бабушка и с непривыч- ной, какой-то детской поглядела на меня, на деда. и было в этом взгляде: «ну, дура я, старая дура! можете судить ме- ня, казнить, мне уж всё едино. только я хотела как » — и где это тебе такую чуду бог послал? — мирно прогудел тащусь это я у домов отдыха, — рассказывала бабушка уже привычным, напевным голосом, — а он, горюшко, копошится в сне- гу, верещит. выбросили его на мороз — околевать. до собак — баб, а баб, а как мы его звать будем? — щенка-то? да так и будем звать — шариком. он ведь ровно шарик. так и будем. дрыхнет? — спи-ит. под мышку забрался и спит. щекотно мне от него. — пусть спит. добро человеческое, батюшко, никогда не пропа- дает. и человека, и животину жалеть надо, потому как у животной тоже душа есть. памятливая душа. добро животная пуще человека помнит. мы вот шарика отогрели, покормили. множко ли ему и надо-то? а в дому сразу как-то легче
2)употребление нейтральной лексики в переносном значении: прогудел дед, пропела бабушка
3)сокращение наименований, замена двухсложных односложными (типа мореходка, десятилетка) - не нашла, можно не писать
4) авторские неологизмы (окказионализмы): такую чуду, животная, множко
5) метафоры: тащусь я у домов отдыха
6) разговорные сравнения: он, горюшко,