ПОВТОРЕНИЕ 14. Прочитай считалку. Когда дети используют считалки? Мы собрались во дворе, дело было в сентябре. Раз, два, три, четыре, пять, мы решили поиграть. Сколько будет два плюс три? Если знаешь, то води! те Водить хоровод Водить автомобиль Найди в тексте считалки и прочитай повествовательные предложения. О чём они повествуют? • Есть ли в тексте вопросительное предложение? Какой знак препинания стоит в его конце? • Укажи побудительное предложение. К чему оно побуждает? • Почему в конце последнего предложения стоит восклица- тельный знак? Прочитай второе предложение так, чтобы В конце его тоже можно было поставить восклицательный знак • Запиши считалку и выучи её наизусть.
Дети используют считалки чтобы определить, кто будет водить.
Повествовательнвм является первое предложение, в нем говориться о решении поиграть. Вопросительное предложение: Сколько будет два плюс три?