Отредактируйте предложения. 1. в речи абитуриент употребляет диалектные и областные слова. 2. в институте сложилась сложная ситуация. 3. каждый герой имеет свои индивидуальные черты. 4. дети стали разыскивать дорогу домой. 5. сколько платий ты возьмешь на дачу.

1. В речи абитуриент употребляет диалектные  слова. 2. В институте сложилась трудная ситуация. 3. Каждый герой имеет свои индивидуальные черты. 4.Дети искали дорогу домой. 5. Сколько платьев ты возьмешь на дачу.?

В речи абитуриент употребляет областные диалектные слова(Областные и диалектные в данном случае синонимы), В данном случае можно употребить одно из слов). В институте сложилась трудная ситуация(сложилась сложная в предложении звучит, как тавтология, совершенствуем, заменяя сложную на критическую или трудную).Каждый из героев имеет свои индивидуальные черты.(в данном случае(каждый ИЗ отделяет одно слово от другого, становится понятнее о чём речь, существительное - герой ставим во мн.числе).Дети стали искать дорогу домой.(разыскивают частные детективы или собаки, они в розыск поиск дома не заявляли, чтобы его разыскивали). Сколько платьев ты возьмёшь на дачу?(нет слова платий, от слова платье, мн.ч-платьев)