Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений. Укажите, вид односоставных предложений. Когда я пришла домой Лёва играл на кларнете. Он всегда играет: и утром и вечером. Представляете? Как у него хватает терпения! Просто понять не могу. Хотя (от)части всё(же) могу… Лёва занимает…ся любимым делом а когда занимаешься таким делом сразу откуда(то) появляют…ся терпение и воля. Вот если(бы) я к примеру должна была готовить уроки только по литературе я(бы) могла их готовить круглые сутки и от- вечала(бы) всегда на пятёрки. Потому что я занималась(бы) любимым делом! Но геометрия физика химия… Откуда возьмёш… столько терпения? И зачем заставлять людей занимат…ся тем что им (не, ни)когда в жизни не пригодит…ся что им (не)приятно и даже противно?! Понять не могу.

Когда я пришла домой, Лёва играл на кларнете. Он всегда играет: и утром и вечером. Представляете? Как ему хватает терпения! Я просто не могу понять. Хотя, в какой-то степени все-таки могу... Лёва занимается своим любимым делом, и когда занимаешься таким делом, сразу появляются терпение и воля. Вот если бы я, к примеру, должна была готовить уроки только по литературе, я смогла бы их готовить круглые сутки и всегда отвечала бы на пятёрки. Потому что я занималась своим любимым делом! Но геометрия, физика, химия... Откуда возьмешь столько терпения? И зачем заставлять людей заниматься тем, что им никогда в жизни не пригодится, что им неприятно и даже противно?! Не могу понять.

В данном тексте предложения приведены внеглагольные основы, выделенные слова, на которые в предложении логическое ударение, а также вид односоставных предложений.

Школьнику нужно спиcать предложения, корректируя их и раскрывая скобки, а также обратить особое внимание на пунктуацию.