Вставь пропущеные буквы. в 1-м и 3-м и 5-м предложениях поставь нужные знаки препинания. в выделеном предложении подчеркни основу. стрелками покажи словочетание. определи и укажи падеж над формами слова мышь. куда сп.шь? мышь другую мышь. к тебе я д.р.гая. -ответила другая. милости ! но я к тебе сейчас . -тогда нам некуда . солому .
" Тогда нам некуда спешить. Будем солому ворошить."