Зачем же нужна орфография? Этот вопрос задавался не одним учеником. Прежде всего, она нужна для того, чтобы отделять мысли в одном предложении друг от друга. Яркий пример, который знает каждый школьник: "Казнить нельзя, помиловать". Я поставила запятую после мысли о том. что нельзя казнить, отделив тем самым мысль о помиловании. Но можно было сделать и по-другому! Вот здесь мы и видим значение орфографии. Таких примеров можно привести не мало, но этот самый известный.
Прежде всего, она нужна для того, чтобы отделять мысли в одном предложении друг от друга. Яркий пример, который знает каждый школьник: "Казнить нельзя, помиловать". Я поставила запятую после мысли о том. что нельзя казнить, отделив тем самым мысль о помиловании. Но можно было сделать и по-другому! Вот здесь мы и видим значение орфографии. Таких примеров можно привести не мало, но этот самый известный.