3.Выпишите из предложения все возможные словосочетания и укажите связи слов в словосочетаниях. Роса брызгала в лицо с высокой травы, капала с деревьев в реку, и по темной воде расплывались медленные круги. Карточка 4.
Определите связи слов в словосочетаниях: Ударить наотмашь – Участвовать в конкурсе – Мчится вскачь – Отрежьте кусочек – Территория школы – Известные люди – Сахарная пудра – Истинно сочувствующий – Опавшие листья – В глубь леса ¬
Карточка 5.
Вставьте знаки препинания в предложение. Выпишите все возможные словосочетания и определите связи слов в словосочетаниях.
норам овтвбчтчвщв в вдвтчдчичдв а вдвтдчивдвч вдвтвдвив в