Спишите. Раскройте скобки. Объясните свои действия.
Этот
мальчик был
а грубый. Он мне ответил (не)брежным
был (не)вежливый,
кивком и мимо. Запас его историй
был ничуть (не) истощим. На уроке ученики
проявили (не)поддельный, а искренний
интерес.
Определите род, число и падеж всех имён при-
лагательных.​

так как предложения у тебя написаны

так, как можно прочитать, то пишу,

как поняла, по-смыслу.

1.Это мальчик был не вежливый,

а грубый.

прилаг.: вежливый- какой? муж.род, ед.ч.,

И.п.

грубый- какой? муж р., ед.ч.; И.п.

2. Он мне ответил небрежным кивком

и мимо.

прил.: небрежным- каким? муж.р., ед.ч.,

Тв.п.

3. Запас его историй был ничуть

неистощим.

4. На уроке ученики проявили не поддельный,

а искренний интерес

прил.: поддельный- какой? муж.р., ед.ч.,

В.п

искренний- какой? муж р , ед.ч., В.п.

Про слово неистощим не уверена,

это краткое прил.

остальное правильно.