Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно). 1) В нашей стране есть ещё немало
расположенных в гористых местностях
участков.
2) Встречались
женщины с корзинами на головах, солдаты на повозках, скрипящие арбы на буйволах.
3) Психолог
это специалист, который много знает о человеке и о трудностях в его жизни.
4) Мама Толстушка работала дворничихой
и целыми днями мела пыль по двору.
Обоснование: В данном предложении применяется обобщенно-частный порядок слов, то есть вначале идет обобщенное понятие ("недостающие знаки препинания"), затем уточняющие обстоятельства ("в гористых местностях"). Поэтому перед обстоятельством "расположенных в гористых местностях" следует поставить запятую для четкого разделения частей предложения.
2) Встречались женщины с корзинами на головах, солдаты на повозках, скрипящие арбы на буйволах.
Обоснование: В данном предложении перечисляются различные группы людей и объектов. Перед последним элементом перечисления ("скрипящие арбы на буйволах") необходимо поставить запятую для четкого разделения элементов.
3) Психолог - это специалист, который много знает о человеке и о трудностях в его жизни.
Обоснование: В данном предложении вводится пояснительное определение ("Психолог - это специалист") перед главным подлежащим ("который много знает о человеке и о трудностях в его жизни"). Поэтому перед пояснительным определением необходимо поставить тире для его выделения.
4) Мама Толстушка работала дворничихой и целыми днями мела пыль по двору.
Обоснование: В данном предложении перечисляются два действия, выполняемых мамой Толстушкой. Перед вторым действием ("целыми днями мела пыль по двору") необходимо поставить запятую для четкого разделения действий.