Соня121103

29.03.2020 08:26 •  Русский язык

Задание 1. Чтение Прочитайте текст, выполните задания и ответьте на вопросы.
Иметь идеальную фигуру – мечта каждого. Однако в стремлении к модельному идеалу многие бросаются в крайности, доводя себя до истощения неразумным следованием диетам, злоупотребляя лекарствами и пищевыми добавками. Многие забывают, что каждый человек индивидуален и красив по-своему. В период с 10 до 17 лет происходит интенсивный рост всего организма, сопоставимый с темпами развития человека первого года жизни. Развиваются все основные системы органов: опорно-двигательная (особенно скелет), сердечно-сосудистая и нервная, идет увеличение мышечной массы, а также происходит радикальная гормональная перестройка организма, связанная с половым созреванием подростка. На фоне этих изменений повышается нагрузка на психоэмоциональную сферу, возрастает учебная нагрузка, связанная с окончанием основной школы. Очень важно в этот период обеспечить организм всеми необходимыми ресурсами. Стоит напомнить, что в человеческом организме, как и в любом другом объекте природы, энергия никуда не исчезает бесследно и не появляется ниоткуда, т. е. выполнятся закон сохранения энергии. И, если человек не страдает некоторыми гормональными расстройствами, то от его питания (состава пищи и калорийности), питьевого режима и физических нагрузок зависит состояние организма школьника.
 
1. Определите количество микротем в тексте, озаглавьте их (разделить текст на абзацы и составить план).
2. Объясните, почему школьникам так важно правильно питаться.
3. Сформулируйте основную мысль текста.
4. Подберите заголовок к статье

 
Задание 2.
Напишите текст-рассуждение на одну из данных тем, опираясь на собственные наблюдения и впечатления (Объем 120-150слов). При написании соблюдайте структуру сочинения-рассуждения, логическую и смысловую связь, используйте цитаты, уточняющие члены предложения, неполные и односоставные предложения.

1.     Не ешьте это!
2.     Очень полезные продукты.
3.     Правильное питание – основа здорового образа жизни.​