е<br />Диктант и гр...<br />:<br />ЧТО ЗА ЗВЕРЬ?<br />1. Вып .л первый сне... и все кругом стал... белым. 2Д-ревья 3. мля<br />крыши — всё белое.<br />3.Дев. „чке Кат... зах...телось по сн...жку п. гулять. 4 Вышла она на<br />крыльцо. 5.Вдруг вид...тв сн...гу на ступеньках сл...ды.<br />6.«Что за зв. -.pёк тут ходит?» — П...думала дев...чка.<br />7. Бросла Катя на крыльцо к. Тлетку и уб...жала. День пр..Ш...л<br />ноч... пр...шла,<br />8.Пр...снулась Катя утром — и ск. -рей п.б. жала на крыльцо.<br />9.К.Тлетка была Ц. ла! 10.А сл...дов стал еще больше.<br />11. Бросила Катя кост. чку из супа. 12. Утром смотрит дев...чка а<br />ЗВ...рек кост.чки не трогал. 13. Может быть, это зайчик?<br />14.Тогда Катя П.. чистила красную м.рко...ку и ...став...ла ее на<br />крыльце, 15.Утром она гл...дит ам.рко...ки-то нет! 16.Зв. рёк пр. ходил<br />и всю м...рко...ку с...ел.<br />17. Что это за зв...<br />-pёк?<br />(По ЕЧарушину)<br />Грамматические задания:<br />1)Найдите и выпишите одно предложение с однородными сказуемыми,<br />разберите его по членам.<br />2) Найдите сложное предложение и укажите грамматические основы в<br />нем.<br />
Выпал первый снег. И все кругом стало белым. Деревья, земля, крыши – все белое.
Девочке Кате захотелось по снежку погулять. Вышла она на крыльцо. Вдруг видит в снегу на ступеньках следы.
Что за зверек тут ходит? – подумала девочка.
Бросила Катя на крыльцо котлетку и убежала. День ночь Проснулась Катя утром – и скорей на крыльцо. Котлетка цела! А следов стало еще больше. Бросила Катя косточку из супа. Утром смотрит – зверек косточки не трогал. Может быть, это зайчик? Тогда Катя почистила красную морковку и оставила ее на крыльце. Утром глядит, а морковки нет. Зверек приходил и всю морковку съел. Что это за зверек?