3 . Выполнение учащимися разноуровневых заданий.
Задание первого уровня
опишите словосочетания, вместо точек подставив слова.

какие? как? откуда? чему? когда? что?
... сороки, ... грусТно; слова из ..., учиться ... приду..., пишу...

о чем? какое? где? как?
говорю... , деревце... , родник... , ... интересно.

неугомонные (какие?) сороки,

выглядел (как?) грустно,

слова (откуда?) из упражнения,

учиться (чему?) рисованию,

приду (когда?) поздно,

пишу (что?) письмо

говорю (о чем?) о доме,

деревце (какое?) ветвистое,

родник (где?) справа,

общаться (как?) интересно

( какие?) сороки, (как?) грустно, слова из ( откуда?), учиться (чему?), приду(когда?), пишу ( как?).

говорю ( о чём?), деревце(какое?), родник (где?), (как?) интересно.