1) Прочитайте словосочетания. Найдите в них словообразовательные неологизмы, объясните их значения и образования. Найти с поисковика; использовать планшетник; побывать на встрече с неформалами; сконструировать новый беспилотник; написать по электронке; разогреть в микроволновке.
2) Запишите словообразовательные пары (слово + исходное словосочетание), выделяя словообразовательные суффиксы.
дайт мн тожеее
мне нужны , простите