Ребят Выберите и запишите схему, которая соответствует предложению с видами бессоюзной и сочинительной связи.
а) [ ]; [ ], но [ ].
б) [ ], ( что …).
в) [ ], и [ ], но [ ].
г) [ ]; [ ], ( который…).
2.Расставьте знаки препинания в предложениях.
Старик шёл по улице и когда поравнялся со школой свернул вправо. Красоту только тронь небрежной рукой она исчезнет навеки.
3.Преобразуйте сложноподчиненные предложения в бессоюзные.
Когда солнце скрылось за горизонтом, подул лёгкий ветер. Он видит, что над полем проплывает чёрная туча.
4.Составьте схему предложения.
В старинных книгах упоминалось: счастлив тот, кто на своём пути встретит мудрого старца.
5.Выполнить синтаксический разбор.
Перед самым рассветом ветер утихнет, и станет слышно, как шумят деревья.

1. а) [ ]; [ ], но [ ].

2. 1) Старик шёл по улице и, когда поравнялся со школой, свернул вправо.

2) Красоту только тронь небрежной рукой — она исчезнет навеки.

3. 1) Подул лёгкий ветерок — солнце скрылось за горизонтом.

2) Он видит: над полем проплывает чёрная туча.

4. [ = ]: [ = ], (кто =).

5. Перед самым рассветом ветер утихнет и станет слышно, как шумят деревья.

Сам разбор на изображении

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложное предложение с разными видами связи - сочинительной и подчинительной; первая главная часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена; вторая главная часть простая, односоставная, безличная, полная, нераспространенная, ничем не осложнена; подчинительная часть простая, двусоставная, полная, нераспространенная, ничем не осложнена

Схема: [ — = ] и [ = ], (как = —).

*запятая между двумя главными частями не ставится, так как у них есть общий второстепенный член (перед самым рассветом)