Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания, найдите в них обращения, выразительно прочитайте предложения, интонационно выделяя обращения.
1. Колокольчик среброзво(н,нн)ый,
Ты поёш…? Иль сердцу снит...ся?
2. В…лнуйся неуёмный ветер!
3. Клён ты мой опавший клён зал…денелый,
Что стоишь нагнувшись под м…телью белой?
4. Прощай р…дная пуща златой р…дник.
5. Звёздочки ясные звёзды высокие!
Что вы хр…ните в себе, что скрываете?
6. Серебристая дорога
Ты зовёш… меня куда?
7. Г…ри звезда моя не падай.
Роняй х…лодные лучи.
Колокольчик среброзвонный, ты поёшь иль сердцу снится?