В
Все
У
Українська література
Г
Геометрия
Д
Другие предметы
Э
Экономика
Г
География
О
ОБЖ
М
Математика
М
МХК
Х
Химия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
У
Українська мова
О
Обществознание
Ф
Физика
А
Английский язык
А
Алгебра
И
История
Б
Беларуская мова
Б
Биология
М
Музыка
П
Право
И
Информатика
П
Психология
В
Видео-ответы
Н
Немецкий язык
Ф
Французский язык
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
Аля16111
Аля16111
20.03.2022 17:15 •  Русский язык

1) Мальчики стали дёргать щуку за хвост, и Арсений Романович начала читать наставление о том, почему нельзя класть палец щуке в рот, даже если она сонная. 2) Когда рассвело, туман ещё не рассеялся; он был так густ, что в пяти шагах силуэт человека почти исчезал в молочно-белой тьме. Нужно подчеркнуть грамматические основы, пронумеровать части, раасставить скобки и стрелки и написать, какая связь между 1и 2 предл, 2 и 3 и т.д​

Ответ:
kamil7777
kamil7777
12.10.2020 13:55

ответ:Мальчики стали дёргать щуку за хвост, и Арсений Романович начал читать наставление о том, почему нельзя класть палец щуке в рот, даже если она сонная.

[ -=], и [-=], (почему=), (если-=).

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?