104. прочитайте слова.
камыши, лежит, малыши, жить, шипеть, лы-
жи, шиповник, пиши, ошибка, шишки, живот-
ное, ножи, рыжик, жираф.
выпишите сначала слова, которые обозна-
чают предметы, а потом слова, которые
обозначают действия предметов.
составьте устно одно-два предложения с
данными словами (по выбору).
камыши, малыши, лыжи, шиповник, ошибка, шишки, животные, ножи, рыжик, жираф, лежит, жить, шипит, пиши.
на ёлке растут шишки.
в зоопарке есть животные.
я котался на лыжах.
у жирафа длинная шея