1)сыграйте в "дискуссию" достаточное количество раз,в разных по составу тройках. для тройки- о чем нибудь договориться( о подарке другу на день рождения, песне,которую следует включить, о цвета обоев в комнате и т.п.) приготовте различной сложности. эти игроки получают по жребию. чтобы облегчить игру.можно снабдить каждого и участников значками (реквизитом) в то время,когда тройка играет, остальные члены группы работают в роли наблюдателей. 2)какие приёмы позволяют тройками игроков добиться взаимопонимания? кратко охарактеризуйте 5-7 таких приёмов. 3)изобразите модель (схему) эффективного приёма взаимопонимания, который позволяет преодолеть дефициты и использовать ресурсы коммуникации.
